学生听了泪目!武汉这位老师课上得像一部激情燃烧的电影_张婷婷

学生听了泪目!武汉这位老师课上得像一部激情燃烧的电影_张婷婷
学生听了泪目!武汉这位教师课上得像一部热情焚烧的电影 跟着新爸爸妈妈,学做好爸爸妈妈!早一天重视,早一天获益!全国最受欢迎的亲子教育大众号——新爸爸妈妈在线微信大众号为阅览量4.2亿+的搜狐自媒体人、华中师范大学教育学者孤烟直兴办!新爸爸妈妈在线每天都会带给你最实用用的亲子教育干货!微信查找大众号——新爸爸妈妈在线即可重视免费收听专家微课。 学生上了她的课, 说似乎看了场引人深思的电影, 心里被点着,一时半会儿难以抽离。 其它教师听了她的课, 说这是一种享用,能收成生长。 武汉这位教师和她的课 究竟有什么魅力? ▲品德与法治教师张婷婷在上课 玩组字游戏,做填空题,演绎朗诵者,寻觅本班的典型,结束还有个彩蛋。这是武汉市二桥中学的一堂生动的思政课。品德与法治教师张婷婷将整个讲堂规划成“人生的考卷”,让学生与自己的心灵对话,反思自己的行为,做一个负责任的公民。 跟着张婷婷教师一起来上课 ▼ 走心规划,游戏中引出内在 4月17日,张婷婷在七(2)班上了一节思政公开课,主题是《做负责任的人》。 ▲张婷婷 她首要和孩子们玩起组字游戏。“请给撇‘丿’加一笔,使它变成一个两个笔画的二笔字。”见不少孩子挑选了“人”字,她接着说,“人的膀子上扛起担子就成了宝物的‘贝’,担子再多些,这些宝物、财富就促进咱们生长,成了人上的王,戴上了皇冠,所以就有了责任。” 接下来是组词游戏,用“人”组成两个字的词,并用一两句话,说说对这个词身份的了解。亲人、大人、家人、男人、巨人……不同身份的人,所承当的责任是不同的,而实行责任的进程就像是一场考试,她便以考卷的方式带领咱们进行责任的探求。 张婷婷先拿出一道填空题。作为( ),我的责任是( )。“作为一名学生,我的责任是好好学习。”“作为儿子,我的责任是孝顺爸爸妈妈。”“作为武汉人,我的责任是尽力饯别敢为人先寻求杰出的武汉精力。”……“每个人的答案都不同,这道题是探求做负责任的人的起点,也是咱们的终极目标。” “10月1日什么日子?国庆节前一天又是什么日子?”PPT上呈现人民英豪纪念碑的画面。“2014年,国家把这天确立为勇士纪念日。没有英豪先烈为了新中国解放的责任,献身了自己,就没有咱们今日在这里讨论《做负责任的人》这个机会了。”此刻,全班起立,齐声朗诵人民英豪纪念碑上的150字碑铭,表达对英豪们的敬重之情。孩子们念得分外仔细,声音洪亮有力。 换位考虑,让学生动情 作为平和时代的人,究竟该怎么做负责任的人呢?张婷婷播放了三张图片和一个视频,叙述的是2014年11月在网络上疯转的一个贴子,杭州图书馆向流浪汉敞开,拾荒白叟在借阅前自觉洗手。这位白叟成了网红,时隔一年后因车祸离世,发现他其实是一名退休教师,生前一直在捐助贫困学生,自己的日子却靠拾荒维系。 “这样一位拾荒白叟的哪些行为让人敬仰?假如你每月有5000元的退休薪酬,你会怎样日子?”张婷婷抛出考虑题,让咱们换位考虑,“做一个负责任的人,是要自觉承当责任,享用承当责任所带来的高兴。其实,在咱们的日子中,还有许多自觉承当责任的同学。”电子白板上播放着一组了解的画面,课间协助同学解题,进社区做自愿服务,军训时咬紧牙关彼此扶持……看到这些,有些人的眼眶湿润了,感受到别人身上的优秀品质,了解了自觉承当和被迫承当有什么不同。 ▲张婷婷和学生 “副班长汪思瑶同学,在军训展演的解救环节,自动‘献身’自己维护了咱们,她的行为便是自觉承当责任。”“咱们班的财政保管员,每次咱们下楼做操或室外活动时,她总是最终一个脱离教室,把灯关掉把门带好。”一时间,孩子们争相“爆料”身边的正能量。 “看到咱们的同学都在用举动诠释着自己对别人、对团体、对社会的责任,其实承当责任就体现在咱们日常日子的点滴小事之中。可见,做一个负责任的人,就要自觉承当责任,做责任的主人,享用承当责任带给咱们的高兴。”张婷婷总结道。 温情彩蛋,在追梦中反思 课程的第三卷是一则袁隆平追梦的视频,为了青年时代的誓词“让所有的人远离饥饿”,近90岁的袁隆平一直在追逐着自己的愿望,这种激烈的责任感铸就了普通中的巨大。提高学生对责任的了解,使他们了解承当责任不只要信守许诺、自觉承当,并且是锲而不舍的进程,应该向袁隆平学习,为自己的愿望,尽力奋斗,便是对自己、对别人、对团体、对社会、对国家甚至对人类担任。 课程的最终,张婷婷设置了一个彩蛋环节,一张图片上有个小女子在做作业,死后有母亲陪同。“其实任何人在生长中,都不知道自己在承当责任的一起,也正享用着妈妈、爸爸、别人对自己所承当的责任,正在阅历人生中最美好的时间。”在温情的音乐声中,孩子们盯着画面一语不发,有人静静擦着眼泪。 “其实这一课是部编版《品德与法治》八年级上册的内容,但不管对哪个年级的初中生来说,都是受用的。”张婷婷说,让学生在追梦的路上,反思本身的责任,愈加清楚了解本身的责任,更好地实行责任,并在承当责任中生长。经过让学生在承当责任中放飞愿望,在抱负与实际中寻觅本身的价值,把实行各种责任看成是自己本分的事。“一个国家的明日,取决于青少年,而青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需求精心引导和培养。” ▲张婷婷在讲堂上引导学生 课后不少学生说,张教师的课充满了爱情,没有单调的说教,参与感很强,上完课能回味良久。七(2)班班主任谢会明说:“她把思政课上出了语文课的滋味,对学生的生长有深远的影响,不只学生爱听,其他学科的教师也爱听。”同为思政课教师的余聪说:“张婷婷的每一节课都会精心预备,长于运用日子中的实例解读生涩的概念,并且特别重视讲堂上的互动,上她的课是一种享用,能收成生长。” 来历:长江日报

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